AULA INVERSA
Semana 31 y 32
Clase: 1 y 2
Tema: relación entre fuerza y el movimiento
concepto de medida en física
Actividad
Escribir en el cuaderno con sus propias palabras ¿Cuál es la relación que hay entre el movimiento y la fuerza? luego dibujar 3 ejemplos
Terminar de copiar el texto, en la próxima clase se realizará la explicación y activdad del tema.
TERCER PERIODO
Semana 21: del 3 al 7 julio
Malla curricular segundo periodo
Semana 21
Clase 1
Tema: concepto de fuerza
Actividades:
-
Separador
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malla curricular
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3 compromisos y acuerdos para el segundo periodo
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video: https://youtu.be/qzfMaSiBoJI
Observar el video para la próxima clase
Semana 22: del 10 al 14 julio
Taller de fuerza. El grupo 9°2, debe traer terminado el taller el día 8 de agosto
Semana 28: del 21 al 25 de agosto
El grupo 9°1 Deberá investigar y copiar los conceptos de:
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Fuerza Normal
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Fuerza de tensión
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Fuerza de gravedad o peso
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Fuerza de fricción
Todos los grupos deberán observar el video tomar nota
SEGUNDO PERIODO
Semana 11: del 27 al 31 de marzo
Malla curricular segundo periodo
Semana 11
Clase 1
Tema: Movimiento en una sola dimensión
Actividades:
-
Malla curricular
-
compromisos y acuerdos para el segundo periodo
-
video:
Observar el video y tomar nota en el cuaderno
Semana 12: del 10 al 14 de abril
Semana 12
Clase 2
Tema: Movimiento en una sola dimensión
Actividades:
-
Preguntas sobre el video:
1. ¿Qué es el movimiento en una sola dimensión?
2. ¿Qué es MRU?
3. Cuáles son las características del MRU?
4. Fórmulas del MRU
Actividad sobre el MRU
Semana 13: del 17 al 21 de abril
Semana 13
Clase 3
Tema: Movimiento en una sola dimensión
Actividades:
-
Actividad sobre el MRU
-
Retroalimentación de los ejercicios
EJERCICIOS DE PRÁCTICA
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¿Cuánto tarda en llegar la luz del Sol a la Tierra? Si la velocidad de la luz es de 400.000 km/h y el sol se encuentra a 160.000.000 km de distancia.
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¿Cuál es el tiempo empleado por una bicicleta que se desplaza a 25 m/s para recorrer una distancia de 75 m?
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¿Qué tiempo empleará un avión que viaja a 56 km/h para recorrer una distancia de 392 km?
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¿Cuál será la distancia recorrida por un bote a razón de 1008 km/h, después de 9 h?
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Un autobús hace el recorrido de 22.500 m entre un pueblo rural y un pueblo urbano en 15s. ¿Cuál es la velocidad?
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Determina la magnitud de la velocidad que un nadador debe mantener en forma para recorrer 800 metros en 25 segundos en una competencia para atletas de buena condición
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Un automóvil va con una velocidad promedio de 138m/s. determinar en qué tiempo puede recorrer una distancia de 1794m
Semana 14: del 24 al 28 de abril
Semana 14
Clase 4
Tema: Movimiento en una sola dimensión
Actividades:
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Evaluación del MRU
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Gráficas
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Diferencia entre rápidez y velocidad
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Retroalimentación de la evaluación
Semana 15: del 1 al 5 de mayo
Semana 15
Clase 5
Tema: Movimiento en una sola dimensión
Actividades:
Observar el video y responder las siguientes preguntas:
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¿Qué es aceleración?
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¿Qué es el MRUV?
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¿Cuál es la diferencia entre el MRU y MRUV?
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Nombra las características del MRUV
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Escribe los conceptos del movimiento retardado y el movimiento acelerado
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unidad de medida de la aceleración
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Investiga las fórmulas del MRUV
Semana 16: del 8 al 12 de mayo
Semana 16
Clase 6
Tema: Movimiento en una sola dimensión
Actividades:
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Retroalimentación de las preguntas del MRUV
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Fórmulas MRUV
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Explicación del MRUV
Semana 17: del 15 al 19 de mayo
Semana 17
Clase 7
Tema: Movimiento en una sola dimensión
Actividades:
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Continuación de la explicación del MRUV
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Taller MRUV
Semana 19: del 29 de mayo al 2 de junio
Semana 19
Clase 9
Tema: Movimiento en dos dimensiones
Actividades:
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Terminación taller MRUV
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observar el video y tomar nota en el cuaderno
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Tomar nota del documento con los dibujos incluidos
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Realizar 5 dibujos de la vida cotidiana en donde se visualice el movimiento parabólico
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autoevaluación
